陈翰身后的情况是有不少规则怪谈的玩家也是刚穿越而来。

    自然是对周遭的环境很好奇，于是开始左顾右盼寻找同样是玩家的学生。

    却没想到被班主任李老师看见了，因此遭受到一阵毒打。

    弹幕也被突然改变的情况震惊了。

    “吓死我了，这是学校还是黑社会？”

    “受不了一点，怎么有这样打学生的？”

    “这是规则怪谈，出现什么样的奇葩都不奇怪！”

    “他是玩家！大家看左下角的视角，第一人称被打视角”

    “蚌埠住了…”

    ……

    其它玩家也纷纷朝着被打的玩家看去。

    被打的玩家叫作李世鑫。

    这些玩家原本很粗犷的，一点也不担心自己被发现举止异常的。

    现在也收敛了很多。

    而原本谨慎的，譬如陈翰。

    则是滴水不漏，更加的谨慎了。

    想要让其他人发现他是玩家都很难。

    陈翰现在眼睛都没有离开书本一寸，而是正在专心致志的读书。

    李世鑫直到被打的不再动弹，而是无力的躺在地上。

    甚至连鼻血都被打出来了，糊了一脸。

    看上去分外凄惨。

    这个时候班主任李老师才堪堪停下。

    虽然如此，但是李老师看上去还是不尽兴的样子。

    破口大骂道。

    “你们父母送你们这这群废物来学校是来做好学生的”

    “都快要高考了，早读课还不认真”

    “今天老子就是要给你们这群废物一个教训”

    “以后谁还敢早读课不认真，一律是这个下场！”

    “华侨中学不养闲人！”

    威严的声音不容置疑的在班级里面响起。

    没有一个学生敢搭腔。

    也许是他们对于这样的场面已经见怪不怪了。

    所以依旧在机械化的读书。

    就像是没有感情的机器人一样。

    不少玩家都十分同情的看着痛苦倒在地上的李世鑫。

    现在他都半张着嘴，发出了细碎的痛苦的呻吟。

    这次的副本由于人数众多，并且没有一开始给玩家相互自我介绍的机会。

    所以只要是玩家，头上都会有红色的字符出现，这些是本人的名字。

    有了红色字符，玩家之间就可以轻易辨认出彼此。

    当然，除了玩家，其它副本里面的人和诡异都是看不见的。

    因此，其它玩家或多或少都暴露出了一些马脚。

    有的玩家甚至还发出了一声惊呼。

    譬如顾晓。

    好在现在所有人都在早读，所以说没有被发现。

    但是饶是如此，顾晓还是一瞬间感觉到周遭的气氛变得很奇怪。

    气压变低了很多。

    就像是周围的人都听到了顾晓发出的惊呼。

    只是没人出来指认。

    可是所有人都在留意着自己的一举一动一般。

    弹幕这时候也是议论纷纷。

    “感觉这些玩家的素质都不怎么样，除了一个陈翰还过得去”

    “确实，反应即便是有意克制，还是太明显”

    “陈翰是真牛逼，人就是在他背后被打的，离他最近，但是他反而一点反应都没有”

    “心理素质太好了，要是我肯定会被吓一跳”

    “期待主播接下来的表现！ ”

    ……

    实际上，陈翰纯粹就是被吓呆了。

    班主任李老师就像是直接朝着他的耳朵大声喊叫。

    一时间，他只能继续读书。

    大气都不敢喘一声。

    谁知道，他这个反应反而才是这所学校的学生的标准反应。

    没过多久，铃声响起。

    所有学生都统一坐下。

    班主任李老师，仍旧在讲台上在喋喋不休的谩骂着。

    “一群蠢猪，这次月考的班级排名连前三都没有进入！”

    “昨天的数学随堂小测，这么简单的题目都做不会！”

    “来，组长快点发下去，不要磨磨蹭蹭，浪费时间”

    ……

    这正好给了陈翰研究规则的时间。

    这次的规则限制更多了。

    有4条规则是完全的限制。

    规则1，2，3，8分别是限制玩家：

    上课禁止讲话。

    千万不要走错班级。

    不要让诡异发现自己是玩家。

    课程结束之前禁止离开座位。

    陈翰在看到规则3的时候陷入了思考。

    什么叫做不要让诡异发现自己是玩家？

    难道说这次的副本不是像之前的两个一样，一开始就默认自己是玩家吗？

    看来这次他们是玩家的身份得保密了。

    有2条规则则是选择性限制。

    规则5，6分别是选择性的限制玩家：

    书本如果出现奇怪字迹，要立刻闭眼。

    同桌笔盒出现蓝笔的时候，禁止和他讲话。

    陈翰下意识的瞄了一眼同桌的桌面，发现只有一个黑色笔盒，并且这个黑色笔盒还盖好了盖子。

    暂时看不出里面有没有蓝笔。

    至于剩下的2条规则。

    陈翰更倾向于这是提示性规则。

    规则4和7，分别是提示玩家：

    要做一个好学生。

    和要多和同学说话，他们口中有意想不到的信息。

    做一个好学生？

    陈翰咽了口口水，这点对于他来说难。

    毕竟好学生的定义是只要听话就好，还是需要有一个好成绩？

    要是是想拥有一个好成绩的话，对于他而言。

    怎么可能？

    自己都已经离开高中校园好几年了，早就将高中学的知识忘了个一干二净。

    要是日后又出现随堂小测，或者什么市质检，陈翰有把握肯定玩完。

    直播间的观众因为可以看见所有玩家的手表电子屏所显示的规则，他们惊奇的发现了一点。

    那就是所有人的规则4是不一样的。

    有的人是“要做一个笨蛋”。

    有的人是要做一个“顺从的羔羊”。

    有的人是要做一个“相当想考好成绩的普通学生”。

    ……

    这让直播间的人开始讨论了起来。

    “怎么每个人的第四条规则都是不一样的？”

    “我觉得是因为第三条规则所影响的，因为不要让诡异发现自己是玩家，就意味着得顺从原有的人设，融入这个环境当中，不然会被诡异发现！”

    “被打的那个李世鑫人设就是学渣，难怪被打得那么惨！”

    “感觉这群人当中就是陈翰大佬的人设最贴合这个副本吧，好学生”

    “好学生这个人设会在这个副本很吃香的！”