北宋大法官正文卷第三百五十七章我们还是学生王安石那嘚瑟的目光，司马光当然察觉到了，但是性格沉稳的他，还是继续遵守这课堂上的纪律，没有喷回去，但他心里其实是很不爽的。
而且不仅仅是他不爽，其它的老夫子也都非常不爽。
之前张斐在说法家时，他们都表示非常认同。
是的。
你说得没错。
就是这么回事。
哪里知道，最后张斐来了一招回马枪，直接戳中儒家在政治中最重要的信念。
保守。
逝者是最伟大的，而曾今的时代永远是最令人向往的。
这与法家追求发展是截然相反的。
也是二者短兵相接的战场。
往往出现变法，法家学说就会重回朝堂，然后就被儒家一番老生常谈给喷回去。
要变法，必然是要用到法家的手段，可法家自身问题太多了，儒家可以换着角度去喷。
王安石现在就面临这种情况。
然而，张斐的这一番话，却引起了激起学生们兴趣。
这王安石变法，就是现在最为火热的话题。
在法制之法出来之前，他们天天在议论此事。
上官均就直接反驳道：“治国之道，在于实事求是，谁都希望民不加赋而国用饶，相信司马学士也非常乐于见到，可事实就是天地所生货财百物止有此数，不在民间，则在公家。就拿均输法来说，本质不就是国家侵占商人的利益么，此与商鞅、韩非子所为，也不过是农变成商而已，有何区别？”
这一番话，立刻得到在场不少人的支持。
蔡卞眉头一皱：“此言差矣，均输法乃是对症下药，意在节省国家损耗，改善财政的同时，又打击那些奸商囤货居奇，一举两得，何错之有。”
上官均不屑一笑：“这不过是法家惯用的招数，当年商鞅可也是这么说的，意在打击贵族，获取田地，拿去奖赏士兵，可最终结果又是如何，老师方才说得非常清楚明白，最终还是加倍让百姓承担。这国家干奸商所为之事，就不奸了吗？”
蔡卞呵呵笑道：“司马学士的天地所生货财百物止有此数，不在民间，则在公家。可若这公家就单指官家，实在是失偏颇啊！”
他们正是年少轻狂之时，哪里顾得了那么多。
可是后面的白头听得是汗流浃背，你们这些家伙知不知道自己在说什么。
上官均便道：“看来你了解的并不清楚，司马学士当初政策，与范公是一脉相承，精简官吏，削减朝廷的支出，这是单单指官家吗？
普通百姓都知道，若家庭遇到财务困难，必然是要省吃俭用，难道他们就不想赚更多的钱吗？他们当然想，只是他们赚不到而已！”
“我不清楚？”
蔡卞哼道：“那庆历新政是何结果，我清楚的很，明知会失败，官家为何还要去重蹈覆辙，自然是要另择道路。
至于伱说百姓，是，我不否认，大多数百姓遇到财务困难，都会选择省吃俭用，但只秉持这个信念，那就只会越过越穷，反倒是一些穷人，在遇到困难时，通过自己得奋斗、拼搏，过上了更好日子。赚不到钱，你就是再怎么省也是无济于事。”
旁边的蔡京听到他们的争论，是愈发露骨，同时又感觉后面传来阵阵寒意，这要是别人也就算了，关键这是他亲弟弟，到时肯定会牵连到他的。
同时，那个罪魁祸首竟在一旁喝着水，轻松自主地瞅着他们自相残杀。
不行！
蔡京突然向张斐言道：“请问老师，你怎么看？”
蔡卞、上官均同时醒悟过来，怎么我们又自相残杀起来了。
二人立刻默契地对视一眼，行，咱们待会再论，现在先一致对外。
所有人都看向张斐。
张斐眨了眨眼，似乎还未反应过来，过得一会儿，他才道：“嗯我觉得.他们说得都有很道理，令我也获益良多，正所谓，三人行必有我师焉。”
你想这么蒙混过关？蔡京纳闷道：“可是老师方才明显是支持王学士的民不加赋而国用饶。”
张斐赶忙道：“我没有，我不是，你别胡说。”
蔡卞一听这话，顿觉羞愧，这厮莫不是认为是我连累了你，故而才改口，可我方才辩论也没有输啊。
叶祖恰道：“方才老师明明就是这么说的，我们可都听见了。”
一众学生是纷纷点头。
“看看看，你们文人.！”
嗯？
所有人都看着他。
在坐的哪个不是文人。
就你小子不是。
这里可是国子监，不是三衙，你想干什么。
张斐也意识到自己说漏嘴了，赶忙改口道：“你们这些人就爱断章取义，我是说了富其家者资之国，富其国者资之天下，欲富天下则资之天地。但这表示我是支持王学士的民不加赋而国用饶吗？”
“不是吗？
“是吗？”
“当然是的。”
“胡说八道。”
张斐双目一瞪道：“我的重点是这句话吗？这只是一个例子而已，我的重点是，官家想要励精图治，想要国强民富，想要进步，这有错吗？”
“可是.。”
“别可是，先回答我，这有错吗？”
“话这么说，倒是没.没错。”
“这不就结了吗。”
张斐双手一摊，又道：“你做不到，那只是你个人的问题，你不能认为别人也跟你一样傻，也都做不到。
秦孝公在改革前，提出的要求也是很过分的，刚刚被魏国打得差点亡国，他竟然还要求打赢魏国，这不是疯了么，可人家商鞅给出了答案。
后来秦朝灭亡，汉朝建立，到处都是残垣断壁，到处都是嗷嗷待哺的百姓，汉高祖提出的要求也很过分，既承秦制，又不能走秦国的老路。
这真是太难了，可人家萧何给出了答案，后来又用了老子的无为而治，便有了后面的文景之治。后来汉武帝即位，他不满足做个富人，他不愿意总是挨打，但这怎么可能，可人家卫青霍去病打得漠南是无王庭。
那唐太宗就更过分了，这人简直贪婪成性，无耻至极，他是既要有秦皇汉武的武功，又要有文景二帝的文治，这不比王学士民不加赋而国用饶，要难上一万倍吗？
但是，人家房玄龄说可以，长孙无忌说可以，杜如晦说可以，魏征说可以，李靖说可以，李绩说可以，马周说可以。更令人郁闷的是，就连那长孙皇后都说可以。
可到了咱们官家呢，结果就摊上你们这一群人，想打个胜仗，不行，没钱，想赚点钱吧，不行，藏富于民，但问题是，百姓过的生活也不比唐朝的百姓好。
结果到头来，就是仗也没有打赢，钱也没有赚到，那么问题来，你们当官到底想干嘛？发财养小妾吗？”
静！
这一番吐槽下来，教室内外是死一般的寂静。
就赵顼一个人听得很爽，这绝对是他人生中上过最爽的一堂课，真是相逢恨晚。
同时不少人是羞愧的无地自容。
这课真心上不下去了。
真是杀人诛心啊！
可他们也不敢说，那边是李世民，这边是赵顼，这能一样吗？
皇帝才是老大。
这“兵熊熊一个，将熊熊一窝”的道理，你没有听过么。
蔡京突然一脸憨憨地说道：“老师，我们还是学生。”
你蔡京在我面前装憨？你省省吧。张斐一翻白眼，很不爽道：“那又如何？”
蔡京道：“我目前是做不到，故此我们才来上课，还望老师传授我们治国之道。”
其余学生顿时眼中一亮，不禁暗中给蔡京点了一赞，立刻齐齐向张斐拱手，询问治国之道。
这看似恭敬，但其实是在说，你行你上啊！
那些老夫子也都望着张斐，你方才吐槽吐得很嗨皮，来来来，让我们听听你的高见。
“呃我想表达的是，这世上无难事，只怕有心人，我也不知道王学士会否成功，但你们想都不敢想，肯定是做不到的，这路都是人走出来的，你们一定朝着这个目标前进，而不能安于现状。”
“请恕学生愚钝，不知路在何方，还望老师能够为学生指明道路。”
“还望老师能够为学生指明道路。”
一种学生是齐声言道。
张斐激动道：“靠！我又不参加科举，我就一珥笔，你们好意思问我吗？”
叶祖恰道：“老师现在可也是官员，我们可都还不是。”
“从九品下？”
“那也是官员。”
“我那也是被被司马学士的诚意所打动，来这里当个助教，而且是教你们律学，不是治国之道。”
“记得老师说过，律学亦是治国之道。”
“.你记错了吧？”
“老师说过的话，学生不敢相忘。”
我信你个邪！
张斐双眸往窗外偷偷一瞄，只见一个傻逼举起锣鼓，特么就是不敲。“这嗯.我先明说了吧，我要是有办法，那我就去当参知政事，不会在这里教书，正所谓，不在其位不谋其政。
但是身为你们的老师，我也有义务教你们在面对困难时，该怎么去做，我们一块来分析分析，反正有锅大家一块背，哦不，反正我们现在的责任也不是要解决这个问题，而是要学习如何去面对这个问题，大家都不要给自己太大压力。”