按义军的行军计划，从侧面绕，绕一个不大不小的迂回，趁董卓跟黄巾正面鏖战之时，绕到黄巾侧后方，偷黄巾后路。依照此计划，接下来南走南和。斥候探得,南五十里，就是南和县城，黄巾占了县城，盘踞县城为根基。以如此态势，可能避不可免的要攻城了。义军首脑刘关张李孟羲几人，经过慎重考虑之后，觉得不能直接去攻城。不是能不能攻下城池的问题,是值不得问题。直接去把城一围,黄巾龟缩不出,就很难打了。此时可不是文安县不过几千黄巾，现在是几万黄巾。义军就万把人，攻城不是好选择。最好的策略是，野战，打连续的歼灭战，逐步削弱黄巾的有生力量，度要把握好，不能一战把黄巾打的不敢出来了。所以，综合种种考虑，义军采取了不得已的应对，义军拔营沿大道往南走了一段，离南和十五里处，于一处合适的地形立下营寨，准备黄巾进行短时间的对峙。之所以是十五里处，二不是十里,或者二十里,是因为十五里处，有一处地形，利于扎下营寨，且旁边往东不远一里多地就是河。扎营地的选择，有没有水源很重要。义军有渔营，有河就更重要了。义军还养有鸡鸭鹅，还有少量猪羊，需要鱼杂来喂，附近有河，就更显得必要。主要是附近有河。游骑商队停了，商队的骑兵解散重回骑兵队。斥候散出去很多，时时盯紧黄巾动向。因为是要和黄巾短时间相持，固定营地的修建，变得必要。建固定营地，精细处在于规划，技术上则是土木作业。木匠们四处伐树，伐来的树暂时先用来作为扎寨的木寨墙，等若需要攻城的时候，直接拉着木头过去，到城下造攻城器械。固定营地的规划需要考虑到防御,考虑营中各部分的划分,还要考虑到之后不停抓俘虏时,俘虏不停增多，营地会变得拥挤，因此得留出足够的冗余。冗余的量，最低两万人。行军之时，各种工具都可能缺，锄头铁锹属于稍充沛的那些。黄巾流民造反，有扛锄头就造反的，没几个造反的时候拿着木工刨子造反的。故而，军中采买加上缴获，木工工具不算太多，但铁锹锄头之类的，多到都可以发给民夫们，来方便民夫们四处采集时提高效率。建造营地时，这些锄头铁锹派上了大用。一千多，甚至有两千人，两千把铁锹锄头围在一圈，挖的挖，刨的刨。建营地挖土，然后垒个半人高的墙就够了。半人高的墙就够人蹲下躲避箭雨了，也能有限迟缓敌军骑兵的冲击。如果人力再多，堆两人高的墙，也不是不行。土墙加树桩子加围起来的车阵，一同组成了营地。车阵可以慢慢往里撤，墙垒一截，车阵就撤一截。车毕竟比不上墙防御力强。河就在离扎营地不远处，时隔多日，渔队终于再次出发了。李孟羲特意交代斥候，沿着河边多留意点，如果有敌情，赶紧回来跟渔队说，让渔队撤回来。又告诉渔队，如果撤不及，网和船什么的，直接扔了也无所谓。在李孟羲的意识中，人命比区区几艘破船贵多了。军中现在有昨天抓到的几百个黄巾俘虏，按招抚流程是，得先把俘虏中各种人才挑一遍，会骑术的单独归纳一处，会打铁的单独一处。然而，招抚的时间点还没到，还缺一个过程。俘虏刚被抓来，如果现在就去俘虏营中，问谁会骑术，谁当过猎户，因为俘虏对义军还不完全信任，这会儿问，俘虏都不愿回答。谁知道是找人干嘛，谁知道是不是找人派出去送死的。按前边的作为参考，义军从文安县还有青云山俘虏中挑选各类人才的时节节点，是在征收草鞋之后，既，当时为了让流民思活，就说可以用草鞋换粮食，以此激发流民众人的主观能动性和热情。此举在之后，有一个意想不到的收获。草鞋一征一收，竟然在流民之中，意外的树立起了信誉，如商鞅立信一般，然后，因为义军取信了流民，再之后，匠营刚好缺人，正好顺便从流民中把各类人才挑选一番。当时要挑选会骑术，当过猎户，又或者当过小商小贩的人的时候，流民的反应可是很热烈踊跃。在那个时候，流民没有因为心有顾虑，会骑术也不敢说出来。因此，昨日抓到的俘虏，要按流程把俘虏中各类人才过一遍，时间未到，至少得先立信。立信的方法有先例可参考，还是草鞋，征收草鞋。刘备带着人，拉着两车麦秸来俘虏营，刘备面上带笑，很和气的说，军中收草鞋，一双草鞋换好黍子一斤。不过有言在先，只收百双，收完为止。然后，把麦秸分于众俘虏。草鞋能换粮食，这个说法半数黄巾是将信将疑的，反正麦秸有了，闲着也没事儿，何妨一试，万一真能换粮食呢。黄巾俘虏就在将信将疑之下，开始拿麦秸编草鞋。俘虏中有一部分，先安置了，妇孺，妇人和小孩子。小孩子不在人才遴选之列，妇人也不是。会不会骑术，当没当过猎户，是不是铁匠或者医师，这些问题跟小孩子后妇人扯不上关系。哪怕小孩子会骑术？哪个妇人会是铁匠或者猎户？医师倒是可能有，特意问了，还真有一妇人，家传了一点儿医术，将之安排进了妇孺营，同时任职伤兵营。田卜亲自考问过，按田卜的评价，还行。还行意思就是可以担任军医一职，于是，军中有了第一个女军医，这很好，有时候，妇人生病，男医生看病不很方便。俘虏中的小孩子们和其家长一起安排进了妇孺营。入妇孺营第一项，必须去河边把大人小孩儿的衣服给洗干净，然后衣服拿回来回来。妇孺营很要命，小砖整天跟小朋友们玩耍，在妇孺营到处跑，万一谁感染感染个瘟疫什么，小砖要是中招就太可怕了。被安排进妇孺营，一开始，带着小孩子的俘虏还忐忑和拘谨，但没过多久，忐忑便无从谈起了。练兵每日不停，小孩子们的学习进度更没理由停。正是上课，得李孟羲令，教书先生要教新来的小娃娃学基本的字，其的孩子，早就学过了，他们忙活开了。“你看，就这样写吗！”义军中一个很自来熟且很热情小孩子，伸着手指给新来的娃娃看，“你看吗，一个手指头，就是一个。”“横起来，画一横，就是个一。”“还有还有！”旁边其他小朋友也抢着显露能耐，小朋友撕着嘴巴，说话漏风，“你看，这就是【口】，就是嘴的意思，画个圈就是嘴。”“俺会写火！”“俺也会！”“不准！俺先会哩！你没俺说的快！”小朋友真有意思，敢情是谁说的快谁会的快。小朋友过于热情了，都想让新来的跟自己学。新来的小娃娃，躲在大人身后，有点害怕。大人则是满脸笑意，有人已不住抹眼泪。任谁看不出来，这些娃娃们，都人好。