此话一出，台下顿时掌声雷动。
刘家耀很是满意，等掌声渐渐变小之后，他说道：
“顾宁同学年纪小，你们都是哥哥姐姐。同学之间要互帮互助，而且也要尊老爱幼，以后大家要多多照顾一下顾宁同学啊。”
台下的众人立马就答应了下来。
然后刘家耀又让顾宁做了一个自我介绍，顾宁这才回到座位。
在这之后，刘家耀就开始给大家发放课本。
同学们拿到了课本，不约而同地打开翻看里面的内容，他们想要简略地了解一下接下来要学习的内容。
发完课本之后，刘家耀又讲了一些跟开学有关的事情。
时间过去的很快，因为事情比较多，即使刘家耀已经尽量加快速度了，但也等到中午才堪堪讲完。
然后刘家耀就宣布解散，接下来的半天时间留给学生们整理自己的宿舍。
顾宁不用住宿，所以她要放学回家。
刘家耀亲自带着顾宁到了校门口，把她交到了准时来接人的顾羡手里。
早上是骑自行车来的，中午也是骑自行车回去。
自行车被顾宁放在学校里挨着校门的那一块，上了锁，还有学校里的门卫看着，倒是不怕弄丢。
回到家里，一家人像往常一样吃着从食堂买来的饭菜，边吃边分享着一天的生活。
今天顾宁去上高中班的第一天，所以黎姿和顾羡对此尤为的关心，两人不停地询问着顾宁今天的经历和感受，生怕她在学校里过的不好。
直到听到顾宁说自己过的很好之后，两人才稍稍放下心来。
不过在结束话题之前，黎姿还是没有忘记像往常一样提醒一句：
“如果你有什么不开心的地方，一定要跟爸爸妈妈说哦，爸爸妈妈帮你一起想办法，不要一个人憋在心里。”
顾宁知道这是妈妈对自己的关心，乖巧地点了点头，答应道：
“好的，妈妈。如果我有不开心的地方一定会告诉你们的，不会一个人憋在心里。”
黎姿点了点头，这才彻底放下心来。
因为不用住宿，也就不用整理宿舍，所以顾宁这半天的时间都是空闲的。
等到顾宁睡醒，顾羡和黎姿都去上班了，家里又只剩她一个人。
顾宁早已习惯了，她像往常一样进入系统空间，开始今天的学习。
这段时间、顾宁一直在学习组装，组装难度也一步步提高。
在学组装的过程中，她也跟着学习了各种东西的原理。
只能说实践还是很重要的，因为有了充分的实践，顾宁才能很快地学会这些知识。
这些日子，她组装了很多东西，也学习了很多东西。
比如空调、冰箱、汽车，这些东西的原理都比较复杂，每次为了攻克这些难题，顾宁都要耗费很大的精力去钻研。
现在，她已经学会了组装汽车，但是如何制造却是没有学会。
因为汽车涉及的东西比较多，001又比较精益求精，给顾宁的模型都是一些功能比较多，比较高级的汽车。
这大大地增加了顾宁学习的难度，但她却乐此不疲。
她喜欢这种探索新事物的感觉，并且能够从中找到乐趣。
接下来的时间，顾宁一直沉浸在学习之中。
等到第二天上学，顾宁还是照例选择骑自行车去学校。
不同的是，这次只有顾羡一个人送她上学。
毕竟黎姿上班的地方离家里很近，可以直接走过去。
顾宁上学不需要两个人一起送，这样不是很方便。
而且顾羡平时也要骑自行车去上班、顺便可以送顾宁上学。
三人约定好了，以后的每一天都是顾羡来接送顾宁。
在放假的时候，顾宁基本上每天都会练习自己的武术，强身健体。
但是这两天要上学了，顾宁起不来太早，就暂时搁置了。
三天打鱼两天晒网。
001也不催促，毕竟武术不是顾宁必须学习的东西。
顾宁跟001的想法一样，当然主要还是因为练武术有些枯燥。
学了这么久，顾宁当时对于当大侠的兴趣已经过去了。
她觉得武术看起来虽然很酷，可是学起来却很无聊，也没什么特别的。
不过顾宁也不想半途而废，偶尔想起来的时候也会去练练。
毕竟武术再怎么样，也能够强身健体。
也是因为练武术的原因，顾宁比同龄的孩子健壮多了。
她的精力也很充沛，起码在蹬自行车这方面可以坚持蹬很久。
把顾宁送到校门口之后，顾羡看着她把自行车锁好，往教学楼走去之后，就离开了。
顾宁来到教室的时候，班级里的同学都差不多到齐了。
因为除了顾宁，其他人都在学校住宿，少了路途上要花的时间，到教室的时间自然比较早。
再加上顾宁本身只提前了五分钟到学校，所以这倒也不奇怪。
在自己的座位上坐好，顾宁把早读的课本拿出来。
昨天刘家耀已经把课程表告诉他们了，顾宁也记了下来。
早读一共有两门课，一门是外语，一门语文。
一三五是语文，二四是外语。
省城重点中学和其他的中学不一样，他们教授学生英语，而不是俄语。
不过也只有高中班是这样，初中还是学习俄语。
主要是省城的领导们认为，改革应该遵循国家推行的政策，最后决定让高中班的学生们学习英语，初中生维持原状，学习俄语。
当然，这里面也有一个原因是国内英语老师缺乏，尤其是因为某个运动，会英语的人就更少了，找不到这么多的英语老师去教导学生。
而且领导们也不想步子迈得太大，容易被人抓住把柄和错漏。
其实在国家成立之后、全国的学校教授的都是俄语，但是随着和s国关系的变化，直到1956年，英语才逐渐开始受到重视。
到了1957年，初中恢复英语课，但英语教师匮乏，许多学校还是以俄语课为首选。
直到1964年，国家教育部确定了英语为第一外语，开始调整国内中学的外语教学。