第360章 拼音的运用
作者:深海一条小咸鱼   回到远古带领部落一统华夏最新章节     
    清晨,冬日的暖阳透过神使府主屋的窗户,洒在张伟的身上,暖洋洋的。
    几年前,张伟已经用沙子成功烧制出透光的毛玻璃,现在神龙城的大户人家都安装上了这种透光的毛玻璃。
    他感受着温暖的阳光,缓慢地睁开眼睛,随即轻轻地将手臂从女儿的脑袋下抽出,然后悄悄地走出屋外。
    昨天大雪已经停了下来,在经过一天的停歇后,今天是部落里全民清雪的日子。
    等到他来到居住区的时候,街道上到处都是忙碌的身影,大家各自拿着工具在低头清扫着地上的白雪。
    大家知道,部落里所有道路上的雪是必须要清除的,这是这几年留下来的惯例。
    张伟发现用不着自己亲自指挥和要求,族人就会按照之前的习惯,自发的清扫各个区域的积雪。
    张伟沿着清扫出来的道路,漫无目的随意在部落里走着,不知不觉间就来到了神龙氏的学校。
    今年神龙城的学校,除了有自己部落的适龄儿童在这里学习外,还有大量其他部落的儿童。
    这些儿童现在都属于神龙氏的族人,自然要进行统一的教育学习,以便于未来更好的融入神龙氏。
    根据张伟的要求,入冬前当初神龙部落联盟区域的其余20多个部落,都将自己部落的儿童送往神龙城学习知识。
    众部落对于能让这些儿童前来神龙城学习,非常的开心和支持,毕竟这些孩子在神龙城除了能学习一些知识,还有神龙城提供食宿,也算是减轻了部落的压力。
    张伟在学校的各个教室外走了一圈,然后就在心里有了一个奇特的想法。
    刚才在屋外,他能听到每个教室里学习的知识类别和内容,他发现一个值得关注的问题。
    暂且不提那些今年新报到的学生,就是神龙部以前的那些孩子,他们学习起汉字也是异常困难。
    由于现在部落所使用的汉字,都是张伟按照现代汉字复制出来的,因此非常的抽象难以理解。
    这就导致了这些儿童学习起来比较困难,但是没有办法,张伟又不可能为了族人去重新造字,只能是拿来主义。
    不过,刚才行走的过程中,他边走边思考起解决的对策,还真让他想到了一个两全其美的方法。
    既然自己不能去费尽脑汁重新创造文字,而且能让族人更快的学习好文字,那何不直接用拼音的方式去教部落的族人。
    张伟越想越觉得这个想法是多么明智,而且自己在现代社会也是从小学一年级就先从学习拼音开始。
    因此,对于这种先学拼音再学汉字的教育顺序,他作为亲身经历者,还是非常肯定的。
    想到这里,张伟就快步走到了学校的校长办公室,然后一进门就看到智在纸上写写画画。
    张伟几步凑了过去,但是正在认真写字的智并没有注意到他,而是精神专注的写着字。
    张伟凑过去一看,智在纸上写的东西竟然是教育经验分享,内心不禁给智竖了一个大拇指。
    此刻的智时而奋笔疾书,时而停笔眉头紧锁,他在一旁没有说话,只是静静地看着智纸上写的内容。
    张伟看到智写的那些教学经验,感觉还是很正确的,于是他忍不住夸赞了起来。
    “嗯!不错!总结的很到位!”
    “啊!神使大人!不知道您什么时候过来的?”
    原本正在全神贯注书写的智,突然听到自己耳边响起夸赞自己的声音,略微侧过头就发现神使大人正站在一旁。
    “哈哈,智,你做的不错!我让你管理神龙氏的教育,看来是用对了人!”
    智连忙向后退了一步,然后朝着他行了一个大礼,但张伟却笑的更加灿烂,连忙用手托举起智。
    “智,现在部落里儿童,平时学习汉字的情况怎么样?”
    张伟也没有再度寒暄,直接询问其自己关心的问题,毕竟智也是一个学研派,平时只喜欢认真做学问,跟他说话直接点最有效率。
    “呃~神使大人,目前部落的儿童中,原来那些儿童都已经学会了不少汉字,平时用的汉字都没什么问题,但是学会后就极容易忘掉!我对此一直很苦恼,却没有想出解决这个问题的办法!”
    智先是沉吟片刻,随后就说出了一直以来遇到的核心难题,但他并没有直接说你这个汉字实在太难,而是说自己一直没有想到解决的方法。
    “嗯,我也发现了这个问题!”
    张伟露出了故作深思的样子,然后顿了顿话语,突然笑了起来。
    “智,我现在想到了一个好的办法,能让大家学习汉字的速度变得提高不少,而且还能让族人不用学习汉字,就能书写和看懂其他人写的东西!”
    智看到神使突然露出姨母般的微笑,又朝着自己说出了这种天方夜谭的话语,立刻惊讶的望着他,眼中充满了惊讶和期待。
    “神使大人,您说的是真的吗?!”
    智一脸的不可思议的望着他,弱弱的问了一句。
    “哈哈,当然有方法!我把这种新的文字叫做拼音!这些拼音只有26个符号,大家只需要记下来这些符号,然后知道如何灵活搭配他们就能书写和看懂其他人写的东西!”
    张伟看到智那种探索科学的眼神,立刻有了为人师的冲动,他咧嘴一笑继续说道。
    “这26个符号,有不同的发音方式,分别是a.b.c.d.e...”
    张伟一边说着,一边拿起一旁空白的纸张,在上面写下了26个拼音字母,然后向智解释了起来。
    足足过了一个时辰,张伟将拼音字母的发音,还有如何运用它们,以及组合后怎么发音,都向智简略的描述了一遍。
    智在一旁连连点头,就像一个一年级的小学生,眼中尽是迷茫和求知的双重情绪重叠在一起。
    “你现在感觉这种方式怎么样?”
    张伟一口气说了一个时辰的话,忍不住口干舌燥,虽然刚才智遇到不明白的地方也会询问,但基本上都是他在说话。
    “嗯!非常好!我觉得这个方法十分有效!”
    听完神使大人对于拼音的讲解,智虽然还是没有完全弄明白,但是他可以肯定这个方法非常有效。