“第八套广播体操，现在开始，一二三四，二二三四……”
    学习了一个多时辰的三字经，就到了劳逸结合的环节。
    小姑娘无比好奇的问：“师傅师傅，为何是第八套，您把第一套藏哪去了？”
    高明挠头了少倾道：“你这娃娃，为何那么关心第一套？”
    小铃铛说道：“这样的话，万一导致小铃铛根基不牢，练不好武艺，可就不能保护阿娘了？”
    “……”
    其实这个问题当年高明也想过。反正没有答案就是了。
    至于现在，胡乱忽悠道，“又不是所有问题都有答案，马马虎虎活动一下可以啦，我不会武艺，不能把你教成高手。别嫌弃你师父文不成武不就，但我会把毕生所学，逐步交给你，将来如果你有幸成为先生，记得把我的本领，在学校里教给千千万万的娃娃。”
    “这样一来，就算你师父我桃李满天下了。如果我这样的人满天下都是了，大宋也就真正的当世无敌了，不会再被人打草谷，不会再被人收岁币，不会再输掉任何一场战争。”
    “嗯嗯。”
    小姑娘眼睛更加发亮的看着东京方向点头。
    接下来，继续教小姑娘三字经。
    “昔孟母，择邻处。子不学，断机杼……”
    小铃铛把这句背熟后，问道：“师父师父，这句何解？”
    高明说道：“战国时的名士孟子，这货你知道的吧？”
    “好像是听说过，但不知道是听谁说的了。”
    小铃铛正在挠头。
    正巧来至外间的张小娘子听里面有人讲话，便让富安暂不报，又打算听听这昏官的说辞。
    下意识里抛开人品不谈，张纪?和李清照一样，现在真喜欢听他的某些“歪理邪说”。
    内中。
    高明侃侃而谈道：“此节讲的是，小孟他们母子几次搬家，是为了让娃娃有个好的学习环境，但他不珍惜，逃学，孟母一怒就砸织布机，以此来警示这货。关键是，说明了学习的重要和必须有的态度，突出了孟母的期盼、恨铁不成钢之情绪。”
    小铃铛想想当年，家里家徒四壁，母亲为一点点口粮所需付出的艰辛，红着眼道：“小铃铛有一事不明。”
    “讲。”
    高明就怕她没问题呢，这便翘起二郎腿喝了一口茶，等着她的问题。
    小铃铛道：“织布机如此珍贵之物，孟母将其毁坏，似有不妥？”
    高明笑道：“说的好，其实我也觉得这孟母脑子多少是有些问题的，比那张纪?也不遑多让。用我的话说：你再生气也别撕自己裤裆。对不对？”
    “表现学习重要，又不只一种方式。她虽表达了情绪，却终归是娘们之见，仍旧方法不当，不值得提倡。要知道，战国时更比我朝穷苦五倍十倍，织布机啊，那是多少底层可怜人梦寐以求的？”
    “别人是不当家不知柴米贵不怪，但孟母这是当家了仍不知柴米贵，可算无知蠢妇的典范。”
    听到这里，小铃铛不服气的道：“师父怎么老用张嬢嬢做反面例子，从今日讲课以来，怕是有三四次了……”
    “张纪?求见小高衙内。”
    正在这时，张小娘子的声音也出现在外面。
    “……”
    尴尬当然也是有点尴尬的。
    不过高明自古以来都脸皮厚，强撑着，继续手握一卷书的闲坐造型道：“张小娘子莫要客气，往后可自由进出说话便可。”
    进来后。
    张纪?先看了小姑娘一眼道：“小高衙内好闲情逸致，放着许多的重要事物不管，我父亲召见你，你也找借口不去，还得我亲自来找你？”
    哼。
    高明乃是故意躲着老张的，因为去见他肯定没什么好事。
    不是一次两次了，都有阴影了，几乎每次去，必然要被老张以某种理由“吃拿卡要”一番。
    表面上，高明道：“最近真的太忙了，没见我这教书都要抽空呢。”
    要说呢，张小娘子刚刚听了老久，倒也承认他教书蛮认真负责的。
    张小娘子只得对小铃铛说道：“小铃铛也算苦尽甘来，得遇名师。说来这家伙虽大多方面一团糟，这先不谈，不过仅论读书一道他算是通达了，小铃铛得珍惜机会，好好学。”
    高明把手里的书卷一扔道：“我怎么就一团糟了？”
    考虑到即使二龙山的土匪，也被他骂死过，于是张小娘子一甩手袖道：“辩就不和你辩了，但我尚有一事不明。”
    高明这才伸手道：“张小娘子请坐下说。”
    张纪?坐下了，环视了一圈这还算简陋的书房，说道：“你言及的孟母坏机典故之弊端，倒教人耳目一新。还有你这用于教徒弟的蒙学经，朗朗上口实为有趣，让我想想，这三字为节的蒙学经，又不是你所作对吧？”
    高明嘿嘿笑道：“真不是。”
    张小娘子眯起眼睛注视他道：“那是谁的呢？”
    高明挠头少倾摊手道：“这我也不知道。”
    张小娘子就不说话了，敢情以前他还编造个空气作者凑数，现在干脆都不编了？
    接下来张小娘子也不走，大方的道：“若不是太冒犯的话，小高衙内你继续教书，我自便围观一下就行，不用管我。”
    反正也赶不走张纪然就是了，高明便继续调教小铃铛道：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”
    “子不学，非所宜。幼不学，老何为……”
    小姑娘背熟之后问：“师父，这又何解？”
    高明道：“这大抵说的是小屁孩不好好学习，很不该。一个人倘若小时候不学，到老的时候，既不懂做人的道理，又无知识，很难有所作为。”
    小铃铛眼睛有点红，用脏兮兮的手袖一抹眼睛道：“小铃铛真幸福，得遇名师，不像我亲阿娘连字也不识。”
    高明却又道：“但我这只是字面解释，较真的话，我却认为是屁话。”
    “何解？”小姑娘又好奇大魔王到底有啥脑洞了。
    高明道：“譬如你。当时你妈妈带着你从北地逃难而来，没了边境马贼的骚扰，但又进了二龙山狼窝。最后，那个死前都把你护在身后的娘亲，她读书了吗？”
    “是她不想读呢，还是没机会读？”
    “所以何必到老才定性，少爷我认为只要朝夕就能判断出她不读书却有作为，她以及和她一样的人作为芸芸众生、辛劳奔走，贡献着大宋的一砖一瓦，一针一线，她那样的人，养儿育女，提供了大宋源源不断的儿郎。”
    “若这不属于圣贤书里的作为？那这书还圣贤个狗屁，要我看来就是不读也罢，弃之何妨鸡肋书！”
    听到这，小铃铛愣愣的看着他。
    围观听课，随时准备批评的张纪?听后也愣了很久。